воскресенье, 10 апреля 2016 г.
მეცხრე დღე
გავეცანით მოდულ 8. ვნახეთ და მოვისმინეთ თითოეული ჯგუფის წევრის მიერ წარმოდგენილი პროექტის პრეზენტაცია, რამაც აღმაფრთოვანა. საინტერესო პრობლემატური და თემების წამოდგენამ პროექტებით სწავლების კიდევ მეტი ინტერესი გამიჩინა.
კურსი საინტერესო და ნაყოფიერი იყო საინტერესოდ წარმართული ტრენერის მიერ. მომცა ცოდნა 21-ე საუკუნის უნარ–ჩვევებზე, რაც შეცვლის ჩვენს მიერ ყოველდღიურ გაკვეთილებს. მადლობა ტრენერს ქალბატონ დიანას.
გავეცანით მოდულ 8. ვნახეთ და მოვისმინეთ თითოეული ჯგუფის წევრის მიერ წარმოდგენილი პროექტის პრეზენტაცია, რამაც აღმაფრთოვანა. საინტერესო პრობლემატური და თემების წამოდგენამ პროექტებით სწავლების კიდევ მეტი ინტერესი გამიჩინა.
კურსი საინტერესო და ნაყოფიერი იყო საინტერესოდ წარმართული ტრენერის მიერ. მომცა ცოდნა 21-ე საუკუნის უნარ–ჩვევებზე, რაც შეცვლის ჩვენს მიერ ყოველდღიურ გაკვეთილებს. მადლობა ტრენერს ქალბატონ დიანას.
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
მერვე დღე:
მოვახდინეთ ყველა ჩვენს მიერ ნამუშევარი დოკუმენტის დახარისხება და შეფასების ფორმებზე მუშაობა. ვისაუბრეთ თუ როგორი უნდა იყოს სრულყოფილი გეგმა.
სპეეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან პროექტში ჩართვა და მუშაობა, განსაკუთრებული ნიჭით, თუ როგორ მოვიქცეთ მოსწავლეებთან რომლებსაც განსაკუთრებული უნარები გააჩნიათ.
суббота, 2 апреля 2016 г.
воскресенье, 27 марта 2016 г.
ტრენინგის მეექვსე დღე
მეექვსე დღეს გავეცანი მოდულ 4-ს. გავეცანი მოსწავლეთა ადაპტაციას პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტიურებულ საკლასო გარემოსთან.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვა. სასწავლო მიზნის შესაბამისი ინსტრუმენტების შერჩევა. გავეცანი თუ როოგორი იქნებოდა მოსწავლის თვალით დანახული სასწავლო პროცესი.
суббота, 26 марта 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)